среда, 19 сентября 2012 г.

Google Apps на службе образования. Часть 4. Работа с большим количеством пользователей

Как уже говорилось ранее в Google Apps вполне нормальный инструментарий по работе с единичными пользователями. Правда не совсем тогда понятно, зачем городить огород когда хватает обычно почты... С точки зрения бизнеса - все понятно: к почте на своем домене бывает больше доверия чем к почтовику доступному любому желающему. И если рассматривать бизнес, то за исключением стартового развертывания на большую группу людей, в бизнесе задачи создания сразы кучи пользователей - не частая задача. Даже если компания активно нанимает сотрудников, обычно весь процесс раскидан в течении года, и хватает вариантов описанных в прошлой публикации. Но если рассматривать задачу со стороны учебного процесса, то от бизнеса, для которого изначально и разрабатывался Google Apps  есть существенные отличия. В учебном заведении (не важно, уровня кафедры, факультета или ВУЗа) есть одна и та же проблема: каждый год необходимо как можно быстрее создать некоторое количество новых аккаунтов. Потом будет достаточно долгий перерыв в который к функционалу никто не обращается и потом снова за многопользовательские грабли...
Об этом сегодня и пойдет речь.

вторник, 18 сентября 2012 г.

Google Apps на службе образования. Часть 3. Работа с пользователями

Как видно по названию, сегодня пойдет речь о работе с учетками. Как заводить пользователей, как с ними работать, что в этом плане дает Google, а что не мешало бы дать.

понедельник, 17 сентября 2012 г.

Google Apps на службе образования. Часть2. Первое знакомство

Я не очень люблю, когда книга по использованию какой-то программы, или курс обучения начинается с подробного рассказа процесса установки и еще более подробного рассказа о возможностях настройки данного ПО. Люди еще не знаю, что это вообще такое, а тут им рассказывают про влияние “птиц” на поведение программы.
Тем не менее тут я начну именно с панели администратора. Потому что данное повествование (ну или ее первая часть) ориентирована не на пользователей “бытовухи”, а на пользователей панели администратора. Т.е на администраторов/менеджеров системы. Остальным рекомендую обратиться к прошлой записи. Там как раз чистое пользование без администраторского налета. И хотя позже я расширю некоторые высказывания новыми факторами, на общую картину это не повлияет.
Ну а остальных милости прошу под кат. Под катом много текста и картинок.

Google Apps на службе образования. Часть1. Основные принципы

Ну что же, начнем?
image
Немного о том, как подключиться к сервису.

Google Apps на службе образования. Часть 0. Введение

Около года назад я писал похожий пост "Сервисы гугла на службе образования", и речь в нем шла о использовании обычных приложений google доступных всем и каждому. На тот момент мы только начали осваиваться с новым приобретением т.е. Google Apps, и потому писать о "новинке" было рано. Прошел год, на многие вещи потребовалось существенно больше времени, и не все проблемы решены, но уже есть достаточно информации чтобы сравнить преимущества и недостатки обоих подходов.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
Rambler's Top100